学校の成績を上げる最短ルートは、定期試験で得点できる学習を「正しい方法でコツコツ続けること」。大切なのは、難しく考えることではなく、鉛筆を持って机に向かう時間をどれだけ確保できるかです。水泳も、わかりやすい説明だけでは泳げるようにならず、実際に水に入って練習する時間が上達を決めます。学習も同じです。真明塾は、わかりやすい説明と丁寧な指導に加え、“学習のトレーニングジム”として計画的な演習時間の確保・管理を重視。基礎の定着から定期試験の得点力まで、日々のトレーニングで確実な伸びにつなげます。

真明塾は、学校の学習を確実に身につけ、定期試験（中間・期末テスト）で結果を出すことを最優先にします。土台は学校成績。平均40日ごとの試験範囲を一つも漏らさず理解し、得点できる形で習熟させます。これが満点に近い点を取り続ける生徒の共通点であり、私たちはそのやり方を“まね”できるよう具体的に指導します。指導は二段階――「学んで理解する」→「使えるまで練習する」。英語の現在完了形なら、用法や訳し分けを整理したうえで、空所補充・和訳・書き換え・英作文を反復。ミスの原因をその場で特定し、直し切ることで満点に近い点を狙います。特別な才能や裏ワザではなく、正しい手順を“まね”すれば誰でも実行できます。

「学ぶこと」と「習熟すること」を徹底するのは分かっていても難しく、塾にそれを期待しても一斉授業型では十分に機能しないことが少なくありません。真明塾はここが違います。徹底した「学」と「習」を教室内で実践しています。一斉授業型の時間配分は、たとえば週3時間の英語なら、約2時間が「学」（インプット）、残り1時間が問題演習などの「習」（トレーニング）です。つまり「習」の時間が短く、習熟に必要な量が不足します。そこで多くの塾は「家でよくやっておくように」と宿題で補います。結果として、宿題をしてはじめて「学」「習」が完了する――逆に言えば、宿題をしなかった生徒は「学」「習」が完了しないのです。

学んだことを忘れないためには、学習直後の「習熟トレーニング＝習（家庭での習熟）」が不可欠。時間を置けば置くほど記憶は薄れます。一斉授業型の塾では「学」「習＝塾での習熟」「習＝家庭での習熟」「習＝試験前の習熟」の4要素がかみ合って初めて成績が向上しますが、部活動や自宅の誘惑で家庭学習が滞り、すべてを完全にこなせる生徒はごく少数です。だからこそ「習＝家庭での習熟」が成績向上の最重要ポイント。真明塾はこの要所を塾内で直ちに実施し、学と同時に習を完了させます。結果として宿題から解放され、忘却を防ぎつつ成績を確実に上げています。